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主题:为学校而战 :2009-12-14 14:31:55


【游客】
那斯然

初进学校,心潮澎湃。

现在为学校而战。

相信一句话:

今天我为二附中为傲

三年后让二附中为我自豪!

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主题:希望全体二附中师生永远快乐! :2009-12-10 14:48:16


【游客】
新生
我是二附中的新生,希望大家可以天天开心,谢谢各位老师!! 
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主题:永远的(6)班 :2009-7-22 17:26:43


【游客】
TYF

毕业一年了!好怀念二中三年生活!希望学弟学妹们珍惜呀!!!!我是08中考6班祝愿所有教过我们的老师三年都在一起真的很好!高中每学期都分班

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主题:再见,我将远航 :2009-6-10 15:47:04


【用户】
20060427

   瞬息,三年飘逝,中考在即,

忙碌中不忘你,母校,在你的浸润下,

我成长,但现在,是时候了.

没经历风雨的船舶必将烂沉港口,

只有出航才有收获,

总有一天,我会回来,重温旧梦,

可如今,暴风雨在召唤我,

我必须直面他!

再见 我将远航.

http:// 20060427@tzefz.com 回复这条留言  回复这条留言
主题:忆二附 :2009-4-4 16:59:55


【用户】
stu20050601
我的初中教会我很多。
甚至到今天和一群陌生人谈话,我可以从谈吐举止和外在等方面轻而易举的认出二附中的毕业生。
这是一种自由的气质。一种淡雅的高贵。难以言状的力量。
一种死不了的无所谓,一种经历事事而不世故的从容。
这是所没有历史的学校,但是也因为这一点,他变得符合现代社会的基本准则,符合这个时代,而不带上任何无谓包袱和约束。
还记得上次年级主任让我做把演讲稿重新誊写一遍我却拿了一张草稿就上台演讲,他说我很马虎做事不牢靠,问我是哪个初中毕业的,我说二附中,他说怪不得。很多人可以说二附中培养出来的是一帮不用功的自由散漫的只会耍小聪明的学生,但是这是一种建立在必要的自信基础之上的自由,是没有羁绊的对自己的信赖,是信心是力量,是这种稳稳当当不去多虑的自傲。
二附中的老师可以丢开课本畅快的针砭45分钟,可以无所畏惧的揭露真相,可以骂你,可以允许你当着他的面和他抬杠,更重要的是,在二附中后来的两年里,课堂是平等的,再也没有高高在上的讲台和高高在上的老师,谁要是做得端端正正后排人就别想看见黑板。
其实怀念得最多的是没有晚自习。。
未完上了高中习惯了晚自习便发现回到家中无法凝神,学习自不必说。初中的每晚,我从不曾想过因为没人管就可以狂看电视狂上网,这种自律绝不是任何人强迫甚至是灌输的。虽然我也把电视看到****点,再煲半小时电话粥,但丢下这些琐碎的事,学习绝对是全神贯注,现在再也做不到:-S
在二中我爱上了哲学和政治学,所以上了高中我好象一个异类,生活在我所理解的疯狂理科中…二附就是这样,没人阻止你去爱什么,顶多只是善意的干预,所以我才能在特定的时间学会了日语。那是段辛苦的时间,每晚两小时的日语时间,但却一点也不枯燥,然而现在不仅是没有精力,更是没有激情做这些“无谓”的事
李军是没有那么大架子的,他不是什么人大代表,说话也不会支支唔唔那么多官腔,甚至我们的联名清愿书也能左右他的决定。二中的管理你可以说很乱,因为只看到他的机构设置不合理不正规,但是我可以说二中是在底线许可范围内给予最大自由。这可以看作无为而治,粗放式管理,更可以看作是自治的许诺。我居然毕业之后一次也没回去过,只是我觉得辜负了他,我从他那里得到了光荣却将这光荣用过去的一年多踩得稀巴烂。有时候我会无缘无故的跑去池塘旁的凉亭,最好是在傍晚的时候,阳光从河对岸的二中吹来,就好像旭日一般。这时候我就想起初三校运会,我们站在天台看省泰中同期的运动会,那是从一个袖珍的学校向巨大校园眺望的畏惧―空间大了,人与人的隔阂也大了。
http:// elizahaiting@163.com 回复这条留言  回复这条留言
主题:回忆 :2008-12-6 21:09:15


【游客】
200513**

高中生活已经快半学期了,一下子觉得世界走得好快,身边的人都走远,即便是最要好的

好怀恋初中的生活,老师和同学,缪老师,顾老师,殷老师,钱老师,还有姜晓兰老师。那种学习生活充实而快乐

初中大家在一起经历了太多,尤其对我,那段日子是难以忘怀的

然而到省泰中学习,日子过的并不顺,学习上、生活上压力都很大,好的好,不好的不 好,就快要期末考试了,也快要过年了,心里却乱乱的

老师们,等放假了,我就去看您们,我有好多话想对你们说,憋了这么些年,真想说出来了  

好了,那明年见吧        祝(13)状元班全体老师工作顺利、生活顺心            

                                                                                                             学生   

  致

dingqishen@yahoo.cn 回复这条留言  回复这条留言
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